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    技校都有什么专业?

    时间:2019-7-3 21:51:48 来源:技校都有什么专业 热度:点击
      导读:技校都有什么专业?许多初中、高中的学生毕业后不打算继续上学,因为他们崇尚一技之长。他们认为选择一所职业技术技工学校学习一门技术专攻一个行业要比上大学实用的多。这种想法是比较符合我国大国工匠的政策。也是国家比较支持的。...

    技校都有什么专业许多初中、高中的学生毕业后不打算继续上学,因为他们崇尚一技之长。他们认为选择一所职业技术技工学校学习一门技术专攻一个行业要比上大学实用的多。这种想法是比较符合我国"大国工匠"的政策。也是国家比较支持的。看看哪些获得世界冠军的技能高手,他们没有高学历一样在自己喜欢的行业中干出了骄人的成绩。

    随着我国越来越重视职业教育的发展,技术型人才逐渐成为招聘的热门人选。职业技能在社会经济发展和作用越来越显的重要。上技校到底有可以选择那些专业呢?下面就一起来看一下这些炙手可热的专业吧?

    技校都有什么专业?根据目前的情况我们选择比较热门的几个专业介绍一下,也供将选择技校专业的同学参考!

    数控加工技术专业

    数控加工技术是指由控制系统发出指令使刀具作符合要求的各种运动,以数字和字母形式表示工件的形状和尺寸等技术要求和加工工艺要求进行的加工。它泛指在数控机床上进行零件加工的工艺过程。

    数控加工主要学习课程:数控加工编程与操作、数控原理与系统、CAD/CAM应用、数控机床使用及维修、数控机床电气控制、机械制图、机械设计基础、数控加工技术、工业企业管理、制图测绘、PLC实训、机加工实习、CAM实训、数控机床操作技能实训、专业课程的课程设计、毕业实习(设计)等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

    数控加工就业前景:数控技术专业的就业前景非常的广泛,对于现今社会的学生来说,就业前景和其他专业相比已经很好了。数控技术专业是一种集机、电、液、光、计算机、自动控制技术为一体的知识密集型技术,它是制造业实现现代化、柔性化、集成化生产的基础,同时也是提高产品质量,提高生产率必不可少的物质手段。目前我国机床的数控化率仅为1.9%,而日本高达30%,美国超过了40%。在发达国家数控机床已经普遍大量使用,而我国数控技术应用推广同发达国家相比差距很大。我国数年内将增加40-50万台数控机床,相应需要60-80万数控专业技术人才。

    数控加工就业方向

    在工业企业,从事数控程序编制、数控设备的使用、维护与技术管理,数控设备销售与售后服务等工作。

    数控技术专业在主要面向机械、模具、电子、电气、轻工等行业,可从事产品设计与加工、数控编程、数控机床操作、数控常用CAM软件多轴加工、数控设备调试与维修等相关工作。数控技术应用专业的毕业生分配单位的性质分布如下:三资企业占58%,国有企业占26%,民营企业占9%,其他占5%。

    机电一体化技术专业

    机电一体化专业培养机电一体化技术专业理论、专业知识、专业技能和专业技术应用性人才。 主要课程:机械制图、工程力学、机械制造、机械设计基础、电工、电子技术基础、微型计算机原理与接口技术、自动控制系统及应用、数控技术及应用、机电一体化系统设计、机械CAD/CAM,机床电气控制与PLC技术、电力电子变流技术、C语言、Protel电路板设计、电机控制、检测与转换技术等。

    机电一体化就业前景

    总体来说,机电一体化的就业前景是非常不错的,制造行业的发展非常依赖它,而且国际形势也是有利于这个行业发展的。 机电一体化是指在机构的主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能上引进电子技术,将机械装置与电子化设计及软件结合起来所构成的系统的总称。实操性人才缺乏,各企业甚至会高薪聘请机电一体化专业人才。机电一体化人才对于大型生产企业来说,是不可缺失的人才,企业对于这类人才的渴求大大提高了机电一体化专业的就业前景。入世以来,我国正在逐渐成为"世界制造基地",要把制造业做大做强,人才资源是根本。传统机械制造业已不能适应现代科技的进步和经济发展的需要,迫切需要大量掌握机械设计制造及其自动化技术的新型人才。随着西部大开发计划的实施,企业对机械设计制造及其自动化人才需求十分迫切。伴随着机械、航空、电子、石化、轻工、纺织、现代农业的高速发展,必然会带来对机械设计制造及其自动化人才需求的增加,所以培养从事机电一体化工程的具有高等技术应用性人才已成为当务之急。该专业的毕业生在比较长的一段时期内会有良好的就业前景。

    机电一体化专业就业方向

    机电一体化是个宽口径的专业,这类专业有着很多的方向,总体概况大概有四类,分别是: 1、机电一体化方向 从事机电一体化液体灌装生产线及商品包装自动化机械运行、维护、管理、技术改造等工作的机电一体化高等技术应用性专门人才。 可在大型啤酒、饮料、食品及商品包装生产企业从事现代化自动机与生产线的维护和管理工作,也可在相关的自动机与生产线的生产厂家或设计部门、营销单位从事技术工作。 2、计算机辅助设计与制造方向 从事机电产品的计算机辅助设计(CAD)与计算机辅助制造(CAM),并熟练使用和维修数控加工设备的机电一体化高等技术应用性专门人才。 可在模具设计也制造、机械加工、塑料、五金、电子产品、计算机生产等企业从事数控机床的加工工艺设计编程,数控机床的调试、维护及加工操作,从事生产和技术管理工作,也可以从事国内外数控设备的营销工作。3、模具CAD/CAM方向 从事利用计算机技术和数控加工技术对模具进行设计和制造等工作的机电一体化高等技术应用性专门人才.可在模具、机械、五金、塑料、家电等生产企业从事模具计算机辅助设计与制造等方面的技术工作,也可在企事业单位从事与本专业有关的经营、管理工作。4、机电CAD技术方向 在机电一体化产品、设备的设计、制造、维修、管理、技术改造与服务过程中专门从事用电脑绘图设计、信息处理和资料管理的高等技术应用性专门人才。可在机械设计、制造与装备行业、模具制造业,轻工、家用电器、电子制造业从事设计、制造、技术改造、产品营销、设备管理与维护等工作。

    工业机器人应用

    工业机器人作为先进制造业中不可替代的重要装备和手段,已成为衡量一个国家制造业水平和科技水平的重要标志。目前我国正处于加快转型升级的重要时期,工业机器人市场近年来持续表现强劲,市场容量不断扩大。产业的发展急需大量高素质高级技能型专门人才,人才短缺已经成为产业发展的瓶颈。

    工业机器人专业主要培养面向自动化与智能制造、机械加工、汽车、新能源等行业,具备机电设备及工业机器人自动生产线的安装、编程、调试、运行维护能力,培养具有相关职业岗位所需的基础知识及专业技能的高素质高技能人才。

    主修课程:工业机器人技术基础、C语言程序设计、PLC技术基础、液压与气动技术、工业机器人现场及离线编程、工业组态与PLC控制技术、数控机床与加工技术、工业机器人系统集成技术、智能制造生产线安装与调试技术等。

    幼师,学前教育专业

    学前教育专业是培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

    核心课程:幼儿园语言教育、幼儿园数学教育、幼儿园音乐教育、幼儿园体育教育、幼儿美术教育、幼儿科学教育、幼儿健康教育、学前教育概论、学前心理学、学前卫生学、学前儿童社会性发展与教育、儿童文学、游戏理论与指导、现代教育技术、教学实习、毕业实习等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

    就业方向:学前外语、幼儿音乐、幼儿舞蹈、美术设计与玩具开发、幼儿园组织与管理等。

    学前教育专业就业前景

    学前教育是终身教育的奠基阶段,适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的影响,处于十分重要的地位。现在学前教育越来越受到家长重视,学前教育专业小伙伴们的就业前景自然不会差。

    秒速时时彩计划群总的来说,学前教育专业的就业方向主要围绕儿童展开。除了可以做学前教育教学工作,还可以在报社、出版社从事儿童出版物的策划或编辑工作,在幼儿园、青少年活动中心等场所从事幼儿心理指导工作。

    对于学前教育专业的小伙伴们来说,做幼儿教师是最对口的就业方向。做幼儿教师最主要的是要喜欢小孩子,有爱心、耐心和责任心。老师要多才多艺,比如唱歌、跳舞、弹钢琴、美术、剪纸等等。才艺能力往往是小伙伴们较为薄弱的技能,建议大家有意识地加强自己的才艺表演能力。除此之外,小伙伴们还要具备和小朋友沟通交流的能力。

    幼儿教学工作有其特殊性,不但要承担学生的教学工作,还要求老师关注学生的身体健康和心理变化,比如帮助学生掌握一些基本的生活技能如穿衣服等等。一些小伙伴们喜欢孩子,也喜欢上课,但是不愿意做保育工作,如带学生穿衣、吃饭和喝水等琐碎的事情,这样反而做不好幼教工作。幼教老师要在开展好教学工作的同时照顾好学生,或许有些吃力,却十分必要。

    智能制造技术专业

    智能控制技术就是把工业机器人、传统自动化设备、先进制造装备进行工业网络(DCS、FCS)化、信息化集成。主要就业行业为机电设备制造、电气设备制造、化工医药生产、汽车制造、新能源制造、半导体照明制造等多个领域,且薪酬较高。毕业学可从事生自动化设备安装调试、工业机器人与工业网络(DCS、FCS)维修维护, 更可以从事自动化设备与系统的设计、工业机器人的集成与应用、机械产品智能设计与开发工作、3D制造技术、先进加工技术的实际操作等。随着产业的转型和升级,各企业对智能控制技术人才需求越来越多,就业前景看好。

    职业面向:自动化设备与系统、机器人系统、工业网络等的研发、生产、集成企业;包括流程、机电设备智能控制系统应用企业等。

    就业岗位:自动化系统、工业机器人、工业网络等的安装调试技术员、维修维护人员、技术支持人员、系统运行操作人员、销售人员、智能控制系统集成应用工程师、车间智能控制系统管理工程师等。

    主修课程:《数字(模拟)电子技术基础》,《自动控制原理与系统》,《智能仪表调试与创新》,《PLC应用技术》,《单片机原理及应用》,《过程检测与控制技术应用》,《智能控制系统集成与调试》,《微机原理与应用课程设计》,《自动检测技术》,《嵌入式控制技术》,《可编程控制器实训》,《毕业设计》,《顶岗实习》等课程。

    无人机应用技术

    无人机近几年来发展比较快,而除军事用途外,由于无人机成本相对较低、无人员伤亡风险、生存能力强、机动性能好、使用方便等的优势,使得无人机在航空拍照、地质测量、高压输电线路巡视、油田管路检查、高速公路管理、森林防火巡查、毒气勘察、缉毒和应急救援、救护等民用领域应用前景极为广阔。正是因为看到未来无人机的民用市场潜力巨大,除一些科研院所外,民营企业也开始介入无人机市场。目前粗略估计全国约有170多家单位在生产无人机。

    秒速时时彩计划群无人机的应用市场主要包括:航空拍摄、航空摄影、地质地貌测绘、森林防火、地震调查、核辐射探测、边境巡逻、应急救灾、农作物估产、农田信息监测、管道、高压输电线路巡查、野生动物保护、科研实验、海事侦察、鱼情监控、环境监测、大气取样、增雨、资源勘探、毒、反恐、警用侦查巡逻、治安监控、消防航拍侦查、通信中继、城市规划、数字化城市建设等方面。

    (一)培养目标:旨在培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,适应无人机应用行业一线岗位需要,具备良好的敬业精神、文化素养和职业道德,熟悉无人机系统结构和工作原理、无人机操控技术等基础理论与专门知识;掌握无人机生产、安装、调试、维护维修、操控等相关岗位的业务和操作技能,能够从事无人机部件生产组装、总装调试、质量检验生产管理、营销及熟练操控无操控人机等相关工作的高素质劳动者和技术技能型专门人才。

    (二)主要就业岗位:本专业主要的就业岗位,主要在各个无人机的研发、生产、应用、教学、训练等单位进行从事无人机的研发、生产、安装、调试、维修、营销、飞行、应用、后期处理、地勤、教员、训练、表演等岗位工作,无人机操作员根据各个行业不同需求,可在多个领域运用无人机技术,包括但不但不限于以下领域:农业植保、电力巡线、土地测绘、军警安防、交通勘察、地质勘探、影视拍摄等。

    护理专业

    护理专业主要培养具备人文社会科学、医学、预防保健知识,系统掌握护理学的基本理论和专业技能,具有良好的沟通能力和团队合作意识,能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学的高技能应用型护理人才。

    主要课程:人体学、病原微生物与免疫学、病理学、护理药物学、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、传染病护理学、护理专业技术实训等。

    就业方向:毕业生可在各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构从事护理、保健、康复、健康教育等工作。

    职业资格证举例:护士职业资格、护理员、心理咨询师

    电力工程类专业群

    电厂集控运行专业

    供用电技术专业

    电厂热力设备运行与检修

    电力系统自动化技术

    酒店运营与管理

    中餐烹饪(厨师)

    计算机广告平面设计

    会计电算化

    以上各技校开设专业都是相对来说比较热门的专业,广大初中、高中毕业生可以根据自己的情况选择自己热爱的专业,无论你是选择上大学还是学技术,只要在一个行业中敢于不断的探索研究学习,终究会在该行业中成为佼佼者!

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